索引号 | 11341722003251825H/202305-00034 | 组配分类 | 特殊教育 |
发布机构 | 县教体局 | 发文日期 | 2023-05-30 09:30 |
发布文号 | 无 | 关键词 | 特殊教育 |
信息来源 | 县教体局 | 主题导航 | 科技、教育 |
信息名称 | 郎溪县特殊教育中央专项转移支付2022年度绩效自评报 | 内容概述 | 郎溪县特殊教育转移支付2022年度绩效自评报告一、绩效目标分解下达情况根据《安徽省财政厅、安徽省教育厅关于提前下达2022年特殊教育补助资金预算的通知》(财教〔2021〕1188号教)下达我县特殊教育中央专项资金25万元。 |
郎溪县特殊教育转移支付2022年度
绩效自评报告
一、绩效目标分解下达情况
根据《安徽省财政厅、安徽省教育厅关于提前下达2022年特殊教育补助资金预算的通知》(财教〔2021〕1188号教)下达我县特殊教育中央专项资金25万元。通过招投标形式在特殊教育学校资源教室2间、专业设备4套,投入资金25万元,目前已投入使用。改善了学校办学条件,提升了信息化水平。
二、绩效目标完成情况分析
(一)资金投入情况分析。 中央专项补助资金25万元,用于学校资源教室新建,通过招投标的形式完成。该项目实施,提高了学校教育教学质量。在郎溪县教体局指导下,县特殊教育学校成立以校长为组长,总务等为副组长的工作组,在项目资金下达后,编制项目预算,与相关部门协调,通过招投标形式在2022年5月完成了25万项目实施。
(二)总体绩效目标完成情况分析。 2022年投入资金25万元,在特殊教育学校建设资源教室2间、专业设备4套,提高特殊教育学校办学条件。2022年实际投入资金25万元,提高了特殊教育学校办学条件。
(三)绩效指标完成情况分析 1. 产出指标:2022年计划建在特殊教育学校建设功能教室2个,2022年已在特殊教育学校资源教室2间、专业设备4套。经教体局组织专业人员验收,质量符合相关要求。 2. 效益指标:2022年在特殊教育学校完成资源教室、专业设备建设,持续改善了特殊教育学校办学条件。 3. 服务满意度指标:资源教室建设改善了特殊教育学校办学条件。残疾学生、家长、特殊教育教师都非常满意。
三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施
2022年特殊教育学校功能教室建设均按要求规范执行,各项指标符合要求,未偏离绩效目标。
四、绩效自评结果拟应用和公开情况
资源教室、专业设备建设完成后,实行专人负责、专人管理、全天开放,全体教职工参加了使用培训、活动开展。
五、其他需要说明的问题
无。
六、附件
《转移支付区域(特殊教育补助经费)绩效目标自评表》
2023年4月11日
2022年度中央对地方转移支付预算执行情况
绩效自评材料审核意见
转移支付名称:特殊教育补助经费。
金额:25万。
一、总体审核意见:总体绩效目标全部完成,无明显问题。
二、建议修改意见:绩效自评表和自评报告基本按财政部自评通知相关要求形成,但还存在以下方面不足建议进一步完善。
(一)绩效自评表
无
(二)绩效自评报告
绩效情况分析里,缺少资金管理情况分析。
审核股室:行财股
2023年4月12日
转移支付区域(特殊教育补助经费)绩效目标自评表 | ||||||||||
(2022年度) | ||||||||||
转移支付(项目)名称 | 特殊教育补助经费 | |||||||||
中央主管部门 | 教育部 | |||||||||
地方主管部门 | 安徽省教育厅 | 资金使用单位 | 郎溪县教育体育局 | |||||||
资金情况(万元) | 全年预算数(A) | 全年执行数(B) | 预算执行率(B/A) | |||||||
年度资金总额: | 25 | 25 | 100% | |||||||
其中:中央资金 | 25 | 25 | 100% | |||||||
地方资金 | ||||||||||
其他资金 | ||||||||||
资金管理情况 | 情况说明 | 存在问题和改进措施 | ||||||||
分配科学性 | 科学 | 无 | ||||||||
下达及时性 | 及时 | 无 | ||||||||
拨付合理性 | 合理 | 无 | ||||||||
使用规范性 | 规范 | 无 | ||||||||
执行准确性 | 准确 | 无 | ||||||||
预算绩效管理情况 | 良好 | 无 | ||||||||
支出责任履行情况 | 良好 | 无 | ||||||||
总体目标完成情况 | 总体目标 | 全年实际完成情况 | ||||||||
扩大特殊教育资源,推进特教资源中心(教室)建设,进一步改善办学条件,提升特殊教育质量。 | 提高特殊教育学校办学条件,在特殊教育学校建资源教室1个。提高学校医教结合的水平,在特殊教育学校购置康复设备2套。 | |||||||||
绩效指标 | 一级 指标 |
二级指标 | 三级指标 | 指标值 | 全年实际完成值 | 未完成原因和改进措施 | ||||
产 出 指 标 |
数量指标 | 特殊教育学校建设孤独症教育中心数量 | 0 | 0 | ||||||
残疾儿童少年义务教育入学率 | 96% | 97% | ||||||||
质量指标 | 薄弱特教学校改造验收达标率 | 0 | 0 | |||||||
建设资源教室验收达标率 | 100% | 100% | ||||||||
建设特殊教育资源中心验收达标率 | 100% | 100% | ||||||||
效 益 指 标 |
社会效益 指标 |
特殊教育资源 | 持续改善 | 有效改善 | ||||||
随班就读学生数 | 持续提高 | 持续提高 | ||||||||
满意度指标 | 服务对象 满意度指标 |
残疾学生、家长满意度 | 90% | 95% | ||||||
特殊教育教师满意度 | 90% | 95% | ||||||||
说明 | 请在此处简要说明中央巡视、各级审计和财政监督中发现的问题及其所涉及的金额,没有请填无。 | |||||||||
注:1.资金使用单位按项目绩效目标填报,主管部门汇总时按区域绩效目标填报。 | ||||||||||
2.其他资金包括与中央财政资金、地方财政资金共同投入到同一项目的自有资金、社会资金,以及以前年度的结转结余资金等。 | ||||||||||
3.全年执行数是指按照国库集中支付制度要求所形成的实际支出。 | ||||||||||
4.分值设置原则:资金投入情况15分、资金管理情况35分、产出指标30分、效益指标15分、满意度指标5分。 |
附件2-7 | ||||||||||
特殊教育补助经费绩效目标自评表 | ||||||||||
(2022年度) | ||||||||||
转移支付(项目)名称 | 特殊教育补助资金 | |||||||||
省级主管部门 | 教育部 | |||||||||
地方主管部门 | 安徽省教育厅 | 资金使用单位 | 郎溪县教育体育局 | |||||||
资金情况(万元) | 年初预算数 | 全年预算数(A) | 全年执行数(B) | 分值 | 预算执行率(B/A) | 得分 | ||||
年度资金总额: | 25 | 25 | 10 | 100% | 10 | |||||
其中:中央资金 | 25 | 25 | / | 100% | ||||||
省级资金 | / | |||||||||
市级资金 | / | |||||||||
县级资金 | / | |||||||||
其他资金 | / | |||||||||
总体目标完成情况 | 总体目标 | 全年实际完成情况 | ||||||||
扩大特殊教育资源,推进特教资源中心(教室)建设,进一步改善办学条件,提升特殊教育质量。 | 提高特殊教育学校办学条件,在特殊教育学校建资源教室1个。提高学校医教结合的水平,在特殊教育学校购置康复设备2套。 | |||||||||
绩效指标 | 一级 指标 |
二级指标 | 三级指标 | 指标值 | 全年实际完成值 | 分值 | 得分 | 未完成原因和改进措施 | ||
产 出 指 标 |
数量指标 | 特殊教育学校建设孤独症教育中心数量 | 0 | 0 | 10 | 10 | ||||
残疾儿童少年义务教育入学率 | 96% | 97% | 10 | 10 | ||||||
质量指标 | 薄弱特教学校改造验收达标率 | 0 | 0 | 10 | 10 | |||||
建设资源教室验收达标率 | 100% | 100% | 10 | 10 | ||||||
建设特殊教育资源中心验收达标率 | 100% | 100% | 10 | 10 | ||||||
效 益 指 标 |
社会效益 指标 |
特殊教育资源 | 持续改善 | 有效改善 | 15 | 15 | ||||
随班就读学生数 | 持续提高 | 持续提高 | 15 | 15 | ||||||
满意度指标 | 服务对象 满意度指标 |
残疾学生、家长满意度 | 90% | 95% | 5 | 5 | ||||
特殊教育教师满意度 | 90% | 95% | 5 | 5 | ||||||
总分 | 90 | 90 | ||||||||
说明 | 请在此处简要说明巡视、各级审计和财政监督检查中发现的问题及其所涉及的金额,如没有请填无。 | |||||||||
注:1.其他资金包括与中央和省补助、市县财政资金共同投入到同一项目的自有资金、社会资金,以及以前年度的结转结余资金等。 2.全年执行数是指按照国库集中支付制度要求,支付到商品和劳务供应商或用款单位形成的实际支出。 |
||||||||||
3.定量指标,资金使用单位填写本地区实际完成数。主管部门对资金使用单位填写的实际完成值汇总时,绝对值直接累加计算,相对值按照资金额度加权平均计算。 | ||||||||||
4.定性指标根据指标完成情况分为:全部或基本达成预期指标、部分达成预期指标并具有一定效果、未达成预期指标且效果较差三档,分别按照80%(含)-100%、60%(含)-80%、0%-60%合理填写完成比例。 | ||||||||||
5.绩效自评采取打分评价形式,满分100分,各地可根据对应指标的分值和完成情况,进行自评打分。 |