紧扣三项托幼民生难题

一是缓解婴幼儿“托育难”。

二是缓解公办园“入园难”。

三是缓解家长按时“接娃难”。

一是大力推进普惠托育机构建设。各县市区每年至少建成1个普惠托育服务机构，市级每年创建3个示范性托育机构。

二是建设公立医院托育点。到2025年，各县市区至少要有1个公立医院托育点。

三是积极推进县级公办独立托育服务机构建设。到2025年，各县市区至少要有1个公办独立托育机构。

四是推进社区托育点、家庭托育点、用人单位托育点等各类托育点的建设。

各类托育服务机构根据家长的实际需求，提供全日托、半日托、计时托、临时托等多样化托育服务。同时，托育机构结合自身特点，积极探索开发适合0-3岁婴幼儿身心发展规律的亲子探索、音乐律动、国学熏陶、潜能开发、文明礼仪、安全教育等各类特色课程，为0-3岁婴幼儿提供安全、整洁、富有童趣及教育意义的环境和富有爱心的专业教师和保育团队，为宝宝提供温馨的成长体验。

从2022年秋季学期（9月份）开始，全县各类公、民办幼儿园在周一至周五下午放学后提供延时服务。结束时间原则与当地正常下班时间相适应，农村幼儿园根据实际情况确定结束时间，具体离园时间由各幼儿园结合实际研定。

一般不少于一小时，根据城乡幼儿园实际，具体时间由各幼儿园自行研定。

幼儿园延时服务坚持自愿原则。家长自愿决定幼儿是否参加，幼儿园不得强制或变相强制参加。

幼儿园延时服务一般由本园教师承担，也可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。

主要安排幼儿游戏、绘本阅读等以看护幼儿为主的活动，具体内容各幼儿园结合特色、幼儿兴趣及身心发展需要决定。不得借延时服务开展“小学化”教学，不得开展营利性活动。

幼儿园延时服务坚持公益性、普惠性原则，采取政府补贴和根据实际情况向学生家长收取一定费用的方式予以保障，具体收费标准由我县发展改革部门会同财政、教育等部门确定。